Observar con atención: los sentidos, la lupa y el dibujo del natural
Aprende
Observar es mirar con mucha atención. Un científico observa antes de decir nada. Se fija en todos los detalles.
Para observar usamos los cinco sentidos. Con los ojos vemos. Con las orejas oímos. Con la nariz olemos. Con la lengua probamos. Con las manos tocamos.
Los cinco sentidos Hay que tener cuidado. En ciencias no se prueba nada que no conozcas. Para oler, no metas la nariz: abanica con la mano hacia ti. No toques lo que pincha, quema o pica. Si dudas, pregunta a un adulto.
Para oler, abanica con la mano Después, describe lo que ves: su forma, su color, su tamaño y cuántas patas o pétalos tiene. Lo que ves es un dato. Lo que imaginas no lo es. «Tiene seis patas» es lo que ves. «Está contenta» es lo que imaginas.
lo que veo lo que imagino mariquita tiene 6 patas está contenta caracol tiene concha tiene sueño Lo que veo y lo que imagino La lupa hace más grandes las cosas pequeñas. Acerca la lupa a tu ojo y luego acerca la cosa, poco a poco, hasta verla nítida. Nunca mires al Sol con una lupa: daña los ojos. A los bichos, mírales sin cogerlos.
La lupa agranda lo que ves Para medir, apoya la cosa en una regla y empieza en el 0. Para terminar, dibuja lo que ves, no lo que crees. Cuenta las partes y dibújalas todas. Escribe qué es y la fecha.
Ejemplos
Ejemplo 1
Elia le da a Julita una hoja de menta de su maceta. Julita la conoce y quiere observarla con cuidado. ¿Qué sentidos usa?
- Mira la hoja con los ojos: es verde y fina.
- La toca con cuidado con la mano: es suave.
- Abanica con la mano hacia la nariz: huele fuerte, a menta.
Julita usa la vista, el tacto y el olfato. No la prueba.
¡Ojo! Aquí muchos acercan la nariz de golpe o prueban la hoja para saber más.
Ejemplo 2
Guni mira una mariquita con la lupa. Dice: «Tiene el cuerpo rojo con puntos negros. Está muy contenta». ¿Qué ha visto y qué ha imaginado?
- Lo que ve: el cuerpo es rojo y tiene puntos negros.
- Lo que imagina: está contenta. Eso no se puede ver.
- En el cuaderno solo apunta lo que ve.
Lo que ve: cuerpo rojo y puntos negros. Lo que imagina: que está contenta.
¡Ojo! Aquí muchos creen que «está contenta» es un dato, pero es una idea.
Ejemplo 3
Toño encuentra un palito y quiere saber cuánto mide. Lo apoya en una regla. ¿Cómo lo mide?
- Pone un extremo del palito en el 0 de la regla.
- Mira dónde acaba el palito: en el 7.
- Escribe el número y la unidad: 7 cm.
El palito mide 7 cm.
¡Ojo! Aquí muchos cuentan también la marca del 0 y dicen 8 cm.
Un reto para pensar
Elige una hoja o una piedra de tu patio o del parque. Obsérvala con los ojos y con las manos, con cuidado. Dibújala y escribe tres cosas que ves. No pruebes nada y no mires al Sol.
Practica
Rondas de 10 preguntas. Elige el nivel:
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