Reglas en casa y en el colegio: para qué sirven
Aprende
Una regla dice lo que se puede hacer y lo que no. Las reglas sirven para que todos estemos seguros y a gusto.
Cada regla protege algo. Cruzar por el paso de cebra protege la seguridad. Levantar la mano protege los turnos: habla uno cada vez. No insultar protege el respeto. Recoger protege las cosas de todos.
Lo que protege cada regla Hay reglas en casa, en el cole, en un juego y en la calle. Las reglas de un juego son iguales para todos.
lugar regla casa lavarse las manos antes de comer cole no correr por el pasillo juego esperar tu turno calle cruzar por el paso de cebra Una regla de cada lugar Algunas reglas se pueden cambiar hablando. En Suecia, muchas clases hacen un klassråd: una reunión de la clase. Alguien propone una idea, todos escuchan y después se vota. Las reglas de seguridad no se cambian votando.
Los votos de una clase Si alguien rompe una regla, hay una consecuencia que tiene que ver con lo que pasó. Si Guni tira agua, la limpia. Una consecuencia no sirve para humillar. Y si nadie nos ve, la regla vale igual. Los adultos también tienen reglas: se llaman leyes.
Ejemplos
Ejemplo 1
Julita levanta la mano para hablar en clase. ¿Qué protege esta regla?
- Pregúntate: ¿qué pasaría sin la regla?
- Si todos hablan a la vez, nadie se escucha.
- La regla da un turno a cada uno.
Protege los turnos.
¡Ojo! Aquí muchos creen que las reglas son para fastidiar.
Ejemplo 2
La clase de Olle vota cómo hablar en el rincón de lectura. Hay 8 votos para «hablar bajito», 5 para «silencio total» y 2 para «con música». ¿Qué regla gana?
- Se cuentan los votos de cada propuesta.
- Gana la que tiene más votos.
- El 8 es el número más grande.
Gana «hablar bajito».
¡Ojo! Aquí muchos creen que gana la propuesta que se dice más alto.
Ejemplo 3
Guni tira un vaso de agua en el suelo. ¿Qué consecuencia tiene sentido?
- La consecuencia tiene que ver con lo que pasó.
- El suelo está mojado, y Guni puede secarlo.
- No hace falta avergonzar a nadie.
Guni seca el agua.
¡Ojo! Aquí muchos creen que hay que humillar a quien rompe una regla.
Un reto para pensar
Piensa en una regla de tu casa o de tu cole. ¿Qué protege? ¿Se podría cambiar hablando con los demás? Dibújala.
Practica
Rondas de 10 preguntas. Elige el nivel: