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Variedad del español

Niños de antes y de ahora: juegos, escuela y trabajo hace cien años

Hacia los 7 años · Se suele dar en ⁨1.º de Primaria⁩ · Gratis

Aprende

  1. Hace unos cien años, los niños y las niñas ya jugaban, iban a la escuela y ayudaban en casa. Pero muchas cosas eran distintas. Hablamos de muchos lugares, no de todos.

    En muchas escuelas había una sola clase para niños de edades distintas. Se escribía en una pizarra pequeña o con lápiz en un cuaderno. Muchos niños iban andando a la escuela.

     hace cien añoshoy
    escribirpizarra pequeñacuaderno o tableta
    ir al coleandando, a veces lejosandando, en bici o en autobús
    La escuela, antes y hoy
  2. Se jugaba mucho en la calle y en el patio: a las canicas, a la comba, a la peonza y al corro. Muchos juguetes eran de madera o de trapo, o los hacían en casa. Muchos de esos juegos siguen igual hoy.

    canicasun corrouna combauna pelota
    Juegos de antes que todavía existen
  3. En muchos lugares, algunos niños trabajaban. Ayudaban en el campo, con los animales o en el taller de la familia. Algunos trabajaban en fábricas y a veces no podían ir a la escuela. Con los años, muchos países hicieron leyes para que los niños vayan a la escuela. En algunos lugares del mundo todavía hay niños que trabajan.

    en el campocon animalesen una fábrica
    Dónde trabajaban algunos niños
  4. ¿Cómo lo sabemos? Casi nadie que fuera niño hace cien años vive hoy. Por eso se usan sobre todo fotos, objetos, cuadernos viejos y libros, y lo que esas personas contaron a sus hijos y nietos. Los libros de Astrid Lindgren, escritos hacia 1950, cuentan cómo vivían unos niños en el campo. Un libro es solo una pista: se compara con otras fuentes.

    fotoslibroscuadernos viejosjuguetes viejos
    Fuentes para saber cómo vivían los niños

Ejemplos

Ejemplo 1

Guni ve una foto de una escuela de hace cien años. Los niños escriben en pizarras pequeñas. ¿Qué cambió y qué sigue igual?

una foto antiguauna escuela
  1. La foto es una fuente visual: enseña cómo era la clase.
  2. Antes se escribía en una pizarra pequeña. Hoy se usa cuaderno o tableta.
  3. Antes y hoy, en la escuela se aprende a leer, a escribir y a contar.

Cambió lo que se usa para escribir. Sigue igual que se aprende en la escuela.

¡Ojo! Aquí muchos creen que todo era distinto y no seguía nada igual.

Error típico

Ejemplo 2

Julita compara los juegos de antes y de hoy. Antes se jugaba a las canicas y al corro. ¿Se juega todavía?

canicasun corro
  1. Las canicas y el corro ya existían hace cien años.
  2. Hoy también se juega a las canicas y al corro.
  3. Hoy hay además otros juegos.

Sí: muchos juegos siguen igual, y hoy hay más.

¡Ojo! Aquí muchos creen que los niños de antes no jugaban.

Error típico

Ejemplo 3

Toño lee que, hace cien años, en muchos lugares había niños que trabajaban. ¿Quiere decir que todos los niños trabajaban?

trabajabaniban a la escuela
  1. La frase dice «en muchos lugares», no «en todos».
  2. Había niños que trabajaban y niños que iban a la escuela.
  3. Hoy, en muchos países, la ley manda que los niños vayan a la escuela.

No: en muchos lugares había niños que trabajaban, pero no todos.

¡Ojo! Aquí muchos creen que todos los niños de antes trabajaban.

Error típico

Un reto para pensar

Pide a una persona mayor una foto vieja o un juguete antiguo. Mira bien qué es. Dibuja qué ha cambiado y qué sigue igual en los juguetes de hoy.

Practica

Rondas de 10 preguntas. Elige el nivel: