Hacer una encuesta sencilla: pregunta, recogida y presentación
Aprende
Una encuesta es hacer la misma pregunta a varias personas y apuntar lo que contestan. Se hace en cinco pasos.
1. Pensar la pregunta 2. Preguntar a cada persona 3. Apuntar con palotes 4. Contar y comprobar 5. Dibujar y descubrir
Los cinco pasos de una encuesta Paso 1: piensa una buena pregunta. Tiene pocas respuestas posibles y se entienden bien. «¿Qué fruta prefieres: fresa, naranja o sandía?» es buena. «¿Qué te gusta?» no lo es, porque cada niño diría algo distinto. Tampoco empujes a contestar: «¿Verdad que la sandía es la mejor?» no vale.
Las tres respuestas posibles Paso 2: pregunta a cada persona una sola vez. Así nadie vota dos veces. Paso 3: por cada respuesta, haz un palote en la fila de esa fruta. Los palotes se juntan de cinco en cinco.
6 niños eligen la fresa: un grupo de cinco y 1 palote Paso 4: cuenta los palotes de cada fila y suma. El total tiene que ser igual al número de niños. Aquí, 6 + 4 + 2 = 12 niños. Si no sale igual, cuenta otra vez.
Paso 5: dibuja los números en un diagrama de barras y mira qué descubres. Aquí la fresa es la más votada: tiene 2 votos más que la naranja.
La barra más alta es la de la fresa
Ejemplos
Ejemplo 1
Mara quiere saber qué cosa prefieren los niños que vienen a su tienda. Tiene dos preguntas. A: «¿Qué te gusta?». B: «¿Qué prefieres: lupa, linterna o campana?». ¿Cuál es la buena pregunta?
- Cuenta las respuestas posibles. En la A hay muchísimas. En la B solo hay tres.
- Mira si cada niño puede contestar una sola cosa. En la B sí: elige una de las tres.
- Mira si la pregunta empuja a una respuesta. La B no empuja: las tres cosas están igual.
- La buena es la que tiene pocas respuestas y se entiende bien.
La buena pregunta es la B.
¡Ojo! Aquí muchos eligen la A porque es más corta, pero cada niño contestaría algo distinto.
Ejemplo 2
Guni hace la pregunta B a 12 niños. Responden: lupa, campana, lupa, linterna, lupa, linterna, campana, lupa, linterna, campana, lupa, linterna. Haz el recuento.
- Haz una fila para cada cosa: lupa, linterna y campana.
- Lee las respuestas una a una y haz un palote por cada una. Tacha cada respuesta al apuntarla, para no repetir ni saltarte ninguna.
- Cuenta los palotes de cada fila: lupa 5, linterna 4 y campana 3.
- Suma: 5 + 4 + 3 = 12, igual que los niños. El recuento está bien.
Lupa 5, linterna 4 y campana 3.
¡Ojo! Aquí muchos se saltan una respuesta y el total sale 11, no 12.
Ejemplo 3
Julita dibuja un diagrama de barras con el recuento de Guni. ¿Qué cosa es la más votada? ¿Cuántos votos más tiene que la campana?
- Haz una barra para cada fila: son 3 barras.
- Haz cada barra tan alta como su número: 5, 4 y 3.
- La barra más alta es la de la lupa: es la más votada. Se pide la cosa, no el número.
- Para ver cuántos votos más, resta: 5 − 3 = 2.
La lupa es la más votada, con 2 votos más que la campana.
¡Ojo! Aquí muchos contestan «5» y no «la lupa».
Un reto para pensar
Haz tu propia encuesta. Piensa una pregunta con tres respuestas posibles, por ejemplo qué animal prefieren: conejo, pez o tortuga. Pregunta a 10 personas, una sola vez a cada una. Haz el recuento con palotes y comprueba que el total es 10. Dibuja un diagrama de barras, escribe una frase: «La más votada es…» y enseña tu gráfico a tu familia.
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