Logga in

← Alla avsnitt

Läsa tabeller och diagram över platser: stapeldiagram, linjediagram och cirkeldiagram

Runt 10 år · Brukar läras ut i ⁨åk 4–6⁩ · Gratis

Lär dig

  1. Geografer använder tabeller och diagram för att förstå platser: hur många människor som bor i varje ort, hur mycket det regnar varje månad eller hur området används. Innan du tittar på siffrorna: titta på vad diagrammet handlar om.

    Rubriken säger vad diagrammet visar. Axlarna säger vad som mäts och i vilken enhet: tusen invånare, grader Celsius (°C) eller millimeter nederbörd (mm). Om det finns två platser i samma diagram säger teckenförklaringen vad varje färg är.

    0510152025303540HöjdbyKlarbergSjöhamnDjupånGrönadalLångöntusen invånare
    Rubrik: ”Invånare i varje ort”. Axeln säger ”tusen invånare”: stapeln på 40 är 40 tusen personer.
  2. Sedan läser man av värdena. Varje stapel eller punkt ger en siffra: du tittar på markeringen på axeln där den slutar. Du kan hitta det största och det minsta värdet, jämföra två platser och räkna ut skillnaden genom att subtrahera.

    Varje diagram passar bäst till något olika. Linjediagram är bäst för att se hur något förändras över tid, till exempel temperaturen månad för månad. Stapeldiagram passar för att jämföra mängder, som invånarna i flera orter.

    0510152025janfebmaraprmajjunjulaugsepoktnovdectemperatur (°C)Sjöhamn
    Rubrik: ”Medeltemperatur varje månad i Sjöhamn”. Linjen stiger på sommaren och sjunker på vintern.
  3. Cirkeldiagram visar delarna av en helhet, som markanvändningen på en plats. Alla sektorer tillsammans blir 100 %.

    hus 15 %vatten 10 %skog 40 %åkrar 35 %
    Rubrik: ”Markanvändning i Klarberg”
  4. Platserna och uppgifterna i det här temat är påhittade. De riktiga siffrorna publiceras av statistikmyndigheterna, som uppdaterar dem.

Lösta exempel

Exempel 1

Julia tittar på diagrammet ”Invånare i varje ort”. Hur många tusen invånare fler har Höjdby än Djupån?

0510152025303540HöjdbyKlarbergSjöhamnDjupånGrönadalLångöntusen invånare
  1. Läs av värdet för Höjdby: 40 tusen.
  2. Läs av värdet för Djupån: 20 tusen.
  3. Subtrahera: 40 − 20 = 20 tusen.

Höjdby har 20 tusen invånare fler än Djupån (20 000 personer).

Se upp! Många svarar ”20 invånare” och glömmer att axeln säger ”tusen”.

Vanligt fel

Exempel 2

Totte tittar på diagrammet ”Medeltemperatur varje månad i Sjöhamn”. Vilken månad är temperaturen högst? Och hur många grader högre än i januari?

0510152025janfebmaraprmajjunjulaugsepoktnovdectemperatur (°C)Sjöhamn
  1. Leta upp den högsta punkten på linjen: det är juli, med 25 °C.
  2. Leta upp värdet för januari: 5 °C.
  3. Subtrahera: 25 − 5 = 20.

Den varmaste månaden är juli, 20 °C varmare än januari.

Se upp! Många adderar 25 + 5 i stället för att subtrahera.

Vanligt fel

Exempel 3

Gunni vill visa vilken del av Klarbergs område som är skog, åkrar, hus och vatten. Vilket diagram väljer han?

  1. Tänk på vad han vill visa: hur mycket varje del av samma område tar upp.
  2. För delarna av en helhet passar ett cirkeldiagram mycket bra.

Ett cirkeldiagram.

Se upp! Många väljer linjediagram, som är bättre för att se förändringar över tid.

Vanligt fel

En utmaning att fundera på

Välj tre platser i din trakt och leta upp en uppgift om var och en, till exempel hur många människor som bor där. Rita ett stapeldiagram med rubrik, axlar och enhet.

Öva

Rundor med 10 frågor. Välj nivå: