Qui, que, où, dont

La règle et des exemples

Exercices corrigés

Essaie chaque exercice avant d’ouvrir la correction.

1. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Le gâteau ___ Léa mange est bon.

   1. Le gâteau où Léa mange est bon.
   2. Le gâteau que Léa mange est bon.
   3. Le gâteau dont Léa mange est bon.
   4. Le gâteau qui Léa mange est bon.
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   Le gâteau que Léa mange est bon.

   Un sujet vient après : le pronom est le complément → que → « Le gâteau que Léa mange est bon. »

2. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Le livre ___ je lis est drôle.

   1. Le livre que je lis est drôle.
   2. Le livre où je lis est drôle.
   3. Le livre dont je lis est drôle.
   4. Le livre qui je lis est drôle.
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   Le livre que je lis est drôle.

   Un sujet vient après : le pronom est le complément → que → « Le livre que je lis est drôle. »

3. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Voici l’enfant ___ pleure.

   1. Voici l’enfant que pleure.
   2. Voici l’enfant qui pleure.
   3. Voici l’enfant où pleure.
   4. Voici l’enfant dont pleure.
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   Voici l’enfant qui pleure.

   Le verbe vient juste après : le pronom est le sujet → qui → « Voici l’enfant qui pleure. »

4. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Le jardin ___ nous jouons est grand.

   1. Le jardin que nous jouons est grand.
   2. Le jardin qui nous jouons est grand.
   3. Le jardin où nous jouons est grand.
   4. Le jardin dont nous jouons est grand.
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   Le jardin où nous jouons est grand.

   C’est un lieu ou un moment → où → « Le jardin où nous jouons est grand. »

5. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Les oiseaux ___ chantent sont beaux.

   1. Les oiseaux qui chantent sont beaux.
   2. Les oiseaux dont chantent sont beaux.
   3. Les oiseaux où chantent sont beaux.
   4. Les oiseaux que chantent sont beaux.
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   Les oiseaux qui chantent sont beaux.

   Le verbe vient juste après : le pronom est le sujet → qui → « Les oiseaux qui chantent sont beaux. »

6. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Le jour ___ il pleut, je reste à la maison.

   1. Le jour qui il pleut, je reste à la maison.
   2. Le jour dont il pleut, je reste à la maison.
   3. Le jour où il pleut, je reste à la maison.
   4. Le jour que il pleut, je reste à la maison.
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   Le jour où il pleut, je reste à la maison.

   C’est un lieu ou un moment → où → « Le jour où il pleut, je reste à la maison. »

7. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   J’aime le gâteau ___ est sur la table.

   1. J’aime le gâteau qui est sur la table.
   2. J’aime le gâteau où est sur la table.
   3. J’aime le gâteau dont est sur la table.
   4. J’aime le gâteau que est sur la table.
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   J’aime le gâteau qui est sur la table.

   Le verbe vient juste après : le pronom est le sujet → qui → « J’aime le gâteau qui est sur la table. »

8. Complète avec le pronom relatif qui convient : qui, que (qu’), où ou dont.

   Le facteur ___ arrive est en retard.

   1. Le facteur dont arrive est en retard.
   2. Le facteur où arrive est en retard.
   3. Le facteur qui arrive est en retard.
   4. Le facteur que arrive est en retard.
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   Le facteur qui arrive est en retard.

   Le verbe vient juste après : le pronom est le sujet → qui → « Le facteur qui arrive est en retard. »